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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes EnfantsDate de mise à jour : 19/01/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202201106499 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
La formation d'éducateur de jeunes enfants vise à développer des savoirs théoriques, procéduraux, pratiques et des savoir-faire nécessaires à l'exercice du métier.
Dans le cadre d'un travail d'équipe et en partenariat, l'éducateur de jeunes enfants accompagne des jeunes enfants, dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.
Cette formation en alternance se caractérise par sa transversalité : la plupart des enseignements disciplinaires sont réalisés en commun avec les filières Educateur spécialisé et Assistant de Service Social. Cette inter-professionnalité voulue a pour objectifs que chaque apprenti puisse construire son identité professionnelle en complémentarité avec celle des autres.
DF1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (500h)
Accueil et accompagnent centré sur l'enfant :
Mettre en œuvre des pratiques éducatives adaptées au contexte d'accueil
Favoriser le développement global de l'enfant
Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l'expression, l'accès à la culture et les processus d'autonomisation du jeune enfant
Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant
Créer les conditions de l'observation de l'enfant et du groupe
Animer un groupe en fonction du contexte et de l'âge des jeunes enfants
Développer une relation privilégiée avec le jeune enfant pour répondre à ses besoins fondamentaux
Accueil et accompagnement de la famille :
Mettre en œuvre des pratiques d'accueil et d'accompagnement adaptées au jeune enfant et à sa famille
Construire une cohérence éducative entre la famille et la structure
Analyser et soutenir les liens entre les jeunes enfants et les parents
Reconnaître et faciliter la fonction parentale
Organiser une transmission d'informations pour permettre une continuité des soins au jeune enfant
Accueillir les familles au sein de la structure
Impliquer les parents dans les espaces institutionnels de la structure
Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en œuvre le projet éducatif du jeune enfant
Contribuer à la cohérence de l'action éducative dans une continuité éducative entre l'environnement familial et institutionnel
Concevoir et mettre en œuvre des actions favorisant la participation des parents
Organisation des espaces d'accueil
Aménager des espaces sécurisants dans lesquels le jeune enfant peut explorer son environnement, s'exprimer librement et être acteur de son activité
Aménager des espaces d'accueil, d'échange entre les parents et les professionnels et les parents entre eux
DF 2 : Action éducative en direction du jeune enfant (500h)
Concevoir des situations éducatives et ludiques adaptées aux besoins et aux capacités et aux choix du jeune enfant
Organiser des repères spatio-temporels adaptés au contexte
Mettre en place des actions qui facilitent la dynamique collective en respectant l'individualité du jeune enfant
Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant
Impulser l'élaboration et la conduite de l'action éducative au sein d'une équipe
Concevoir l'action éducative dans une dimension pluriprofessionnelle
Coordonner l'action éducative avec l'équipe pluriprofessionnelle
Evaluer une action éducative
Concevoir des actions de prévention et de communication sur les questions d'éducation, de santé et d'inclusion sociale
DF3 : Travail d'équipe et communication professionnelle (250h)
Contribuer à l'élaboration et à la conduite du projet social, éducatif et pédagogique du service, de l'établissement, de l'institution en coopération avec la famille
Organiser et mener des réunions
Communiquer avec les familles
Créer des supports de communication adaptés aux destinataires
Rédiger des écrits professionne
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Bac
Le candidat doit justifier d'un des diplômes suivants : - Être titulaire du baccalauréat ; - Être titulaire d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV ; - Bénéficier d'une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l'article L. 613-5 du code de l'éducation. Il peut accéder à une formation en apprentissage s'il est âgé de 18 à 29 ans révolus. Des dérogations à ces limites d'âge sont possibles si : - s'il est actuellement apprenti en cours de préparation d'un diplôme ou titre supérieur à celui obtenu en apprentissage - s'il a un projet de création d'entreprise ou de reprise nécessitant le diplôme ou titre visé - s'il travaille et bénéficie d'une reconnaissance de travailleur handicapé (RQTH) (la limite d'âge ne s'applique pas ) Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année, 2ème année et 3ème année
Accessible en contrat d'apprentissage