|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel conseiller en insertion professionnelle et techniques et méthodes du Consultant en Bilan de CompétencesDate de mise à jour : 29/02/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE318373 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Les
objectifs pédagogiques de la formation de conseiller en insertion professionnelle sont les suivants :
- Permettre l'acquisition d'un réseau dans l'insertion professionnelle.
- Permettre aux stagiaires de se situer par rapport à l'ensemble des acteurs
(trices) et des métiers de l'accompagnement à l'emploi et à la reconversion
professionnelle.
- Permettre aux stagiaires de développer les compétences du métier de
conseiller (e) en Insertion en lien avec le référentiel d'emploi (REAC), dans
les 3 domaines d'activité du métier.
- Favoriser l'acquisition de techniques et d'outils permettant de concevoir et
de mettre en œuvre des accompagnements de qualité en respectant des principes
de déontologie (techniques d'entretiens, techniques et outils de construction
de parcours...).
- Effectuer la nécessaire mise en pratique des activités du/de la conseiller
(e) en insertion professionnel permettant la réalisation de ses activités.
Grâce aux techniques et méthodes du Consultant en Bilan de Compétences, vous serez en mesure de maîtriser : Les techniques d'accompagnement - Les évolutions du marché de l'emploi - Le cadre règlementaire des dispositifs d'accompagnement - Les outils permettant un éclairage sur la personne et attestés par un tiers - Les règles déontologiques et le cadre juridique en vigueur dans les métiers de l'accompagnement (Certification QUALIOPI) - Les méthodes, techniques et outils adaptés lors du Bilan de Compétences
Grâce au module ''Devenir référent Handicap'' vous vous serez en mesure de maîtriser le cadre légal du handicap, d'appréhender la notion de handicap au travail et d'aborder le rôle et les missions du référent.
Avec le module PSSM vous serez en mesure de tester et de vous approprier un plan d'action vous permettant d'apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale, d'acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé, mieux appréhender les différents types de crises de santé mentale, et développer des compétences relationnelles (écouter sans jugement - rassurer et donner de l'information)
+ Préparation au passage du diplôme inscrit au RNCP sous le n° 37274
La
formation est composé de 3 blocs de compétences :
Bloc 1 : Accueillir pour analyser la demande des personnes en démarche
d'insertion et établir un diagnostic partagé
- Informer sur les ressources en matière d'insertion.
- Analyser la demande de la personne et poser un diagnostic partagé.
- Exercer une veille informationnelle, technique et prospective.
- Travailler en équipe dans un cadre partenarial.
- Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels.
Bloc 2 : Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et
professionnelle
- Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion
professionnelle.
- Accompagner une personne à l'élaboration et au suivie de son projet
professionnel.
- Concevoir, préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion
professionnel.
- Analyser sa pratique professionnelle.
Bloc 3 : Mettre en œuvre une offre de services pour favoriser l'insertion
professionnelle
- Déployer des actions de prospection avec les employeurs (ses) du territoire
pour favoriser l'insertion professionnelle.
- Apporter un appui technique aux employeurs (ses) en matière de recrutement.
- Faciliter l'intégration et le maintien du/de la salarié (e) dans son
environnement professionnel.
Animé par Bruno COURTIN Consultant Formateur et spécialiste en Bilan de Compétences - Philippe HANRION Consultant Formateur (CIP & FPA) et Sandrine RATH Consultante Formatrice spécialiste RH et CIP
Contactez-nous pour avoir le programme complet.
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Bac
Les candidat(e)s possédant une bonne connaissance du champ, voire une première expérience d'accompagnement dans champ de l'insertion, de l'accompagnement à l'emploi, ou de champs connexes (social, formation), seront priorisés lors de la sélection des candidats (es). A défaut, un projet professionnel construit et validé est un préalable indispensable. Faire preuve d'une maîtrise de l'écrit