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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Reiki (niveau 1)Date de mise à jour : 23/02/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE201466 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Connaître les outils de perfectionnement personnel permettant de mobiliser ses ressources intérieures.
Être en capacité de pouvoir se sentir mieux dans son quotidien, de soulager ses douleurs, diminuer son stress, se redynamiser tout cela par des techniques de toucher sur des parties bien précises du corps et par un travail basé sur la respiration et la méditation pleine conscience.
Savoir faire un accompagnement de mieux être sur un proche dans le cadre de la formation.
Apprendre à maîtriser les gestes (10 séances à faire, document de liaison remis au/à la stagiaire).
Découverte de l'histoire du Reiki :
- Origine du Reiki ; histoire de Mikao Usui instigateur de la méthode de soins naturelle, son parcours de ses premiers pas à la mort.
- L'école japonaise de Mikao Usui, les personnes qui lui ont succédé.
- L'importance du Reiki au japon.
- Le développement du reiki aux États-Unis et en occident.
Les 6 principes du Reiki :
- Les 5 fondements du Reiki Ryoho
- Les 3 piliers du Reiki :
* Apprentissage de la préparation GHASSO.
* Apprentissage de la méthode de soins REIJI-HO.
* Apprentissage du soin CHIRYO.
* Les contre-indications.
Démonstration par le/la formateur (trice) des techniques de préparation avant une séance de soins et des différentes position des mains sur le/la patient (e).
Démonstration par le/la formateur (trice) de la pratique d'un auto-soin.
Pratique pour chaque élève d'un auto-soin d'une durée de 25 min.
Techniques de relaxation respiration d'une durée de 30 min.
Pratique par l'élève d'un traitement rapide environ 20 min vice versa soit 40 min.
Les 10 vertus du Reiki.
Études scientifique sur le Reiki.
Études des 22 positions principales et des 16 positions supplémentaires de travail d'imposition des mains sur le/la patient (e).
Les bénéfices du Reiki sur soi et les autres.
Pratique d'une méditation.
Pratique d'un auto-soin.
Pratique d'un soin sur un élève et vice versa.
Pratique d'une méditation.
Pratique d'un traitement rapide.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Pas de prérequis.