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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel formateur professionnel d'adultesDate de mise à jour : 28/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE149129 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Cursus complet Titre professionnel formateur (trice) professionnel d'adultes.
Le/la formateur (trice) consultant identifie et analyse la demande du/de la client (e).
Il/elle analyse les besoins de formation, élabore et met en œuvre les dispositifs et les programmes, conçoit les contenus et les supports pédagogiques adaptés, anime la formation et en évalue les acquis.
S'il/si elle exerce dans le cadre d'une activité libérale, le/la formateur (trice) doit maîtriser les techniques de prospection, de négociation commerciale et de gestion de son activité.
A partir d'une demande ou d'un référentiel, vous analysez, concevez, animez et évaluez une action de formation, accompagnez et adaptez les parcours.
Intervenants :
- Bruno COURTIN : Dirigeant de Tempus-Formations - Consultant Formateur depuis 2005 - Diplômé du Master 2 "Ingénierie de la formation et des compétences" Université de Strasbourg.
- Philippe HANRION - Consultant Formateur - 15 ans d'expériences de la formation professionnelle - Diplômé d'un Master 2 en management et ancien Responsable développement dans différentes structures.
Module "Devenir référent (e) Handicap".
Module Premier secours en santé mentale.
Perfectionnement à la pratique de l'outil informatique PowerPoint - outil du/de la formateur (trice) professionnel (le) avec outil numérique dédié et certifié Média-Plus Training (15 heures).
Préparation au passage du diplôme inscrit au RNCP sous le n°37275.
Animation d'une séquence de formation :
- Capacité à utiliser chaque technique pédagogique au bon moment.
- Aptitude à conduire efficacement une animation.
- Positionnement efficace en tant que formateur (trice) pour gérer un groupe.
La formation se compose de 4 modules/blocs de compétences :
- Concevoir et préparer la formation.
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (es).
- Accompagner les apprenants en formation.
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
L'art du/de la formateur (trice) : sa communication.
Contexte de la formation professionnelle.
Analyse d'une demande de formation construction d'un dispositif mise en œuvre de l'évaluation et bilan de l'ingénierie.
Scénario pédagogique et modules de formation.
Identifier les différentes méthodes pédagogiques.
Quelles techniques d'animations en salle et à distance ?
Concevoir et mettre en place des outils adaptés afin d'évaluer les acquis des apprenants (es).
Appréhender les techniques de conduite d'entretiens professionnels en vue d'identifier les freins et difficultés de retour à l'emploi.
Suivi et accompagnement individuel.
Comment vendre ses formations ?
Comment gérer son administratif, devis, factures, gestion de clientèle ?
Qualiopi et la certification qualité.
Intervenants (es) :
- Bruno COURTIN : Dirigeant de Tempus-Formations - Consultant Formateur depuis 2005 - Diplômé du Master 2 "Ingénierie de la formation et des compétences" Université de Strasbourg.
- Philippe HANRION - Consultant Formateur - 15 ans d'expériences de la formation professionnelle - Diplômé d'un Master 2 en management et ancien Responsable développement dans différentes structures.
Module "Devenir référent (e) Handicap".
Module Premier secours en santé mentale.
Perfectionnement à la pratique de l'outil informatique PowerPoint - outil du/de la formateur (trice) professionnel (le) avec outil numérique dédié et certifié Média-Plus Training (15 heures).
Préparation au passage du diplôme inscrit au RNCP sous le n°37275.
Animation d'une séquence de formation :
- Capacité à utiliser chaque technique pédagogique au bon moment.
- Aptitude à conduire efficacement une animation.
- Positionnement efficace en tant que formateur (trice) pour gérer un groupe.
Nous contacter pour recevoir le programme complet par tél. : 03.88.13.48.38
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Bac
Expérience professionnelle requise, 3 ans, toutes spécialités confondues : - Être âgé (e) de 25 ans minimum. - Avoir le Baccalauréat minimum, faire preuve d'une maîtrise de l'écrit. - Les candidats (es) possédant une bonne connaissance du champ, voire une première expérience professionnelle significative, de la formation ou/et de l'accompagnement, ou de champs connexes (social, formation), seront priorisés lors de la sélection des candidats (es). A défaut, un projet professionnel construit et validé est envisageable.