Journaliste plurimédia

Aujourd'hui, les nouvelles technologies pulvérisent les frontières entre les différents supports. C’est à ce défi qu’une école de journalisme doit répondre aujourd’hui : anticiper les usages de demain pour pouvoir produire et diffuser l’information qui répond aux besoins des citoyens de l’ère numérique. Pour cela, elle doit être autant attachée à l’acquisition de compétences liées aux fondamentaux du journalisme et à l’écriture, qui reste le socle des compétences dans ce domaine, qu’à l’apprentissage des nouveaux outils numériques de production et de diffusion de l’information, notamment à ceux de la vidéo, format dominant du journalisme d’aujourd’hui.

Recueillir et vérifier l’information sur le terrain et sur le web

• Repérer, valider et organiser ses sources d’information
• Mettre en place un processus de veille thématique
• Choisir et utiliser les outils de cryptographie afin de protéger ses sources
• Développer sa présence professionnelle sur les réseaux sociaux et couvrir des évènements professionnels
• Planifier et conduire une enquête sur le web sur un sujet donné en identifiant et en croisant les bonnes sources
• Mener un travail de terrain en interviewant les acteurs, les témoins de l’événement ou des experts du domaine considéré
• Traiter un set de données et détecter une fausse nouvelle en utilisant des outils dédiés

Produire et éditer l’information texte, audio et vidéo

• Rédiger un article en appliquant les règles d’écriture journalistique et en choisissant le format adapté
• Produire un article ou sujet à partir de plusieurs sources
• Illustrer un article (iconographie) et mettre des données en image (datavisualisation)
• Sélectionner et utiliser l’ensemble des outils texte, image, son, data
• Adapter sa production journalistique aux exigences éditoriales et techniques
• Choisir la plateforme de blog ou créer un blog
• Adapter le format de la production éditoriale aux différents réseaux sociaux
• Calibrer son article et intégrer les photos ou les images à la bonne définition
• Choisir le matériel adapté et effectuer les réglages
• Monter une interview ou un reportage son destiné à illustrer un article en ligne et mixer le son
• Rédiger un article audio ou « papier » radiophonique d’information
• Composer son papier antenne (enrobé) à partir d’éléments sonores récoltés
• Présenter à l’antenne d’une voix claire et posée son « papier » rédigé à l’avance
• Concevoir et écrire un podcast et en définir le positionnement et la ligne éditoriale
• Préparer et organiser minutieusement un tournage
• Monter la vidéo avec un logiciel dédié et l’enrichir avec un habillage, du texte, des graphiques
• Tourner en direct en monocaméra ou multicaméras
• Commenter des images de reportage diffusées en direct et interagir avec les internautes

Promouvoir un contenu journalistique (marketing éditorial)

• Présenter un sujet de manière convaincante lors d’une conférence de rédaction
• Choisir les bons canaux de diffusion d’un produit éditorial
• Créer une chaîne Youtube et diffuser l’information sur les réseaux sociaux adaptés
• Gérer sa communauté de lecteurs et favoriser le partage de ses contenus
• Présenter son travail d’enquête en public pour consolider sa notoriété

• École française de journalisme (EFJ)
• EFAP-ICART Aquitaine SAS

• École française de journalisme (EFJ)

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  29/09/2022	29/09/2022	29/09/2024

• EFAP-ICART Aquitaine SAS

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  29/09/2022	29/09/2022	29/09/2024

• Journaliste plurimédia (https://www.intercariforef.org/formations/certification-81350.html)