DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Accompagnement et soutien scolaire spécifique

Habilitation

Sans niveau spécifique
[Code Certif Info N°104199]
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Descriptif, Objectif et Programme

Descriptif

La certification a pour objectif de donner les bases nécessaires aux professionnels et aux parents pour assurer l'accompagnement scolaire d'enfants avec troubles du spectre de l'autisme, présentant des troubles spécifiques des apprentissages, scolarisés en maternelle et en école primaire (niveau technicien).

A la fin de la certification, le candidat sera capable de :

  • Décrire les particularités des élèves avec autisme ou présentant des troubles spécifiques des apprentissages en se focalisant sur les apprentissages scolaires
  • Développer la motivation de l'enfant
  • Décomposer les étapes d'apprentissage qui permettent à l'enfant d'apprendre à apprendre, à gagner en autonomie en passant par des activités concrètes avant d'aborder des concepts ou de passer à l'abstraction, en faisant des liens avec la vie quotidienne, en permettant une bonne généralisation des compétences acquises, en évaluant précisément le niveau scolaire de l'élève, en utilisant des outils de suivi des acquisitions de l'élève, en apprenant à adapter son style d'enseignement à chaque élève et en appliquant les principes et procédures de la science de l'analyse du comportement
Objectif

La certification est constituée des 4 compétences suivantes :

  • Repérer les TSA (Troubles Spécifiques des Apprentissages) : Les troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dysgraphie, troubles dys-exécutifs, TDA/H) et l'autisme
  • Mettre en place des méthodes de suivi individualisé de l'enfant et mettre en oeuvre des procédures d'enseignement basées sur la preuve en fonction de l'objectif à atteindre pour l'élève suivi
  • Amener les enfants à comprendre, apprendre et progresser dans les programmes scolaires grâce à des outils pédagogiques adaptés
  • Adopter une posture professionnelle, bienveillante et favorisant la confiance de l'enfant et de ses pairs

Autres informations

RNCP
Non
Répertoire spécifique
Fiche n° 3979 > https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/3979
Certificateur
  • Epsilon à l'Ecole
Valideur
  • Epsilon à l'Ecole
    1ère habilitation Début validité Fin validité
    31/12/2021
Pour en savoir plus
https://www.epsilonalecole.com/
Ce titre est remplacé par
  • Accompagner et soutenir sur le plan scolaire des enfants à besoin particulier du CE1 au CM2 (https://www.intercariforef.org/formations/certification-112556.html)
  • Accompagner et soutenir sur le plan scolaire des enfants à besoin particulier de la maternelle au CP (https://www.intercariforef.org/formations/certification-112558.html)
Session de l'examen
Année de la première session Année de la dernière session
Information non communiquée Information non communiquée
Domaine(s) de formation
44042 : Enfance
Lien(s) vers les métiers (ROME)
K1101 : Accompagnement et médiation familiale
K1202 : Éducation de jeunes enfants
K1205 : Information et médiation sociale
K1207 : Intervention socioéducative
K1303 : Assistance auprès d'enfants
Groupes formation emploi (GFE)
R : Santé, social, soins personnels
Domaine de spécialité (NSF)
413 : Développement des capacités comportementales et relationnelles
Accessibilité
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro VAE ou par expérience Demande individuelle
Information non communiquée Information non communiquée Information non communiquée Information non communiquée Information non communiquée Information non communiquée
Informations mises à jour le 28/08/2019 par Certif Info.
https://www.intercariforef.org/formations/certification-104199.html